玉敏,你来!张(💍)婆子笑着把筷子递给(🐪)(gěi )了(le )张玉敏。
沈瑞文坐在旁边(🤣),看着(🔂)这样(yà(💟)ng )一幅景象,却忽然控制不(🏍)住地皱了皱眉。
小说中的(👝)主(🚢)要事件是虚构的,但许(xǔ )多(🗑)细节(🕸)都是点点滴滴从生活中积累而(✂)来。诸如(rú )勇闯女(🌋)厕所便是我在小学时亲身体(tǐ )验的,在好(🏯)友的理解和(hé )支(zhī )持下,那天我为了打(🔻)一个小小的赌的胜利(🏝)而斗胆杀入禁(jì(🛃)n )区。结(🌯)(jié )果十分荣幸与(🎀)教导处(🕋)主任在门口热烈相拥(📯),被(👁)叫进办公(🎶)室(🌱)(shì(📵) )教育了半天(🚎)。这件事是(shì )我(wǒ )在小学里最后悔的一(🐝)(yī )件事,所以自然地融入(🔈)了小(🏎)说中,我(wǒ(💓) )便是(🍮)这一细节(jiē )的原型。我个人认为从(cóng )生活中积累(lèi )素材是十(😡)分(fèn )重要的,你纵使有再(⬛)好的文笔在小说(🍱)中也只能用来(🐼)修饰事例,而一旦(🔶)脱离(🍙)了(🚺)生活就(jiù )仿(fǎng )佛是上了岸的鱼,只能空(🐌)游(📒)而无(♌)所依了。以(🚧)前(qián )众多稿件的(de )有去无回或者原封不动安然无恙而归,也(yě )使我学(xué )会了虚构要掌握一个(⛵)度,一旦越轨便会使人(🦊)(rén )顿生七拼八(📁)凑之(🆒)感(gǎ(💍)n ),因为我(🗡)们毕竟不(🗻)是儒勒·(🏳)凡尔(🏄)纳。 -
这些(👧)(xiē )本(běn )来只知道看热闹的(de )人(🖼),见张秀娥(é(💆) )这么(🛤)客(🥪)(kè )气,还真是有一些过意(🏾)不(🌧)去(😞)。
顾潇潇拖着面(🦋)条似(🛳)的两条腿,卖力跑到集合处。
小(🧚)说(🎗)中(📞)的主要事件是(shì )虚构的,但许多(duō(🧞) )细节都是点点(diǎn )滴滴从生(🎱)活中积(☕)累而来。诸如勇(💺)闯(chuǎng )女厕(🥏)所便是我(🍫)在小学时(🐃)亲身(👎)体(🤫)验(🔴)的(de ),在好(🐎)友(💀)的(🔔)理(🕙)解(🌧)和支持(chí(🛥) )下,那天(🥢)(tiān )我为了打(🦅)一个小(🕧)小的(de )赌的胜利(🔬)而斗胆杀入禁(jìn )区。结果十分荣(🕊)幸与教导(dǎ(🅿)o )处(chù(🚃) )主任(🚃)在门口热(rè )烈(😱)相拥,被叫进办公室教育了半天。这件事(shì )是我在小学里最后悔的(🔃)一件事(🥄),所以自然地融入了小说中,我便是(shì(🌤) )这一细节(🚯)(jiē )的原型(xíng )。我个人认为从生活中积累素材是(shì )十分重要的,你(nǐ )纵使有再好的(de )文笔在小说中(🤜)也只能用(🌓)来(🈸)(lái )修(🎴)饰事例(📟),而一旦脱离了生活就(jiù )仿佛是上了(📔)岸的鱼(yú ),只(zhī )能空(kō(🎼)ng )游(♐)而(🦋)无(🕴)所依了(🎄)。以前众多稿(🛃)件(jiàn )的有去无回或(huò )者(zhě )原封不动安然无恙而(💋)归(💊),也使(🥃)我学会了(💅)虚构要(🍽)掌(🦂)握一(❇)个度(🏿),一旦越轨便会(huì )使人顿生(shēng )七拼八凑(🌅)之感,因为(🍧)(wéi )我们毕竟不是(🔒)儒勒(⏭)·凡尔纳。 -
季朝泽会意却没(➖)在(zài )意, 眼神在(✍)孟行悠和迟(chí )砚(🍵)身上(shàng )轮了一个(🕌)(gè )来回,心(xīn )头了然(🔋), 对孟(🔄)(mèng )行(🥠)悠说:那你们聊, 我还(🚁)有(🚐)事, 悠(🈂)悠回见(jiàn )。
她(tā )后知后觉地反应过来,转身就想去整理桌(👆)上(shàng )的画纸,却(què )已经(jīng )晚了。
这(zhè )些(🤜)异能对于她的阻碍(📯),也(yě )就是(🖇)(shì )一两秒,要知道,她(🌛)的精神力可是(shì )中(zhōng )级。
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